“老師，咱們綜采工作面液壓支架故障排查這方面，能不能安排一次專題培訓(xùn)？”現(xiàn)在，只要在淮北礦業(yè)集團(tuán)員工教育培訓(xùn)平臺(tái)上動(dòng)動(dòng)手指，就能像“點(diǎn)外賣(mài)”一樣，實(shí)時(shí)選擇需要的課程，享受“知識(shí)送上門(mén)”服務(wù)。
面對(duì)培訓(xùn)任務(wù)重、師資力量緊張、教材實(shí)效性不強(qiáng)等難題，淮北礦業(yè)集團(tuán)正在大力推進(jìn)“千人師資庫(kù)”建設(shè)項(xiàng)目，逐步走出一條培訓(xùn)資源精準(zhǔn)化的新路子。
集團(tuán)廣泛挖掘礦區(qū)各領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，將那些在一線摸爬滾打的工匠大師、解決生產(chǎn)技術(shù)難題的技術(shù)大拿、經(jīng)驗(yàn)豐富的管理和技術(shù)骨干紛紛請(qǐng)上講臺(tái)，組建起一支陣容強(qiáng)大的“明星講師團(tuán)”。同時(shí)，還通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，吸引外部專家學(xué)者加入，為礦區(qū)帶來(lái)前沿知識(shí)和先進(jìn)理念。
依托員工教育培訓(xùn)平臺(tái)的“量身定制”功能，各單位可以根據(jù)員工實(shí)際需求，在龐大的師資庫(kù)中精準(zhǔn)“下單”。需要哪方面的知識(shí)，就選擇相應(yīng)的課程和老師，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制。
管技人員“上講臺(tái)”制度讓管理人員和技術(shù)骨干紛紛走上講臺(tái)，分享經(jīng)驗(yàn)、傳授技能。來(lái)自技師學(xué)院的高級(jí)講師潘圣勇對(duì)此深有感觸：“今年6月，我受邀到臨渙礦為班組長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn)班授課。33名來(lái)自不同系統(tǒng)的班組長(zhǎng)參加了培訓(xùn)，我講授的《煤礦事故隱患排查》《煤礦典型事故分析》等課程都很受歡迎?！?/p>
工匠大師“送課下基層”活動(dòng)則組織大師們帶著各自“絕技絕招絕活”，直接深入車間、班組“送貨上門(mén)”。一線員工足不出戶就能享受到頂尖的技能培訓(xùn)，緩解了工學(xué)矛盾，提高了培訓(xùn)實(shí)效。
“千人師資庫(kù)就像一根線，把散落在礦區(qū)各處的珍珠（師資）串成了美麗的項(xiàng)鏈?！奔瘓F(tuán)培訓(xùn)相關(guān)負(fù)責(zé)人這樣比喻，“它不僅盤(pán)活了礦區(qū)最寶貴的教師資源，更激發(fā)了大家學(xué)習(xí)、分享的熱情。”
如今在淮北礦業(yè)集團(tuán)，知識(shí)傳遞不再是單向灌輸，而是雙向奔赴、按需共享的活躍生態(tài)。這種創(chuàng)新培訓(xùn)模式，正為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的人才動(dòng)力。
（審核：陳運(yùn)寶 責(zé)編：王宏杰）